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輔導與諮商概論
Introduction to Counseling and Guidance
【 本書特色】 本書是為諮商與輔導概論課程、以及試圖尋找諮商服務之綜合概論者而撰寫的。 在本書中，讀者會看到有關諮商領域的一般性論述，而不是主修諮商的學生在其特 定領域儲備課程中會再深入研習的處遇方法。 本書的主旨，在於提供讀者對於諮商專業領域的概述和一般性理解。
【本書目錄】 譯者簡介 第一章 諮商的歷史發展諮商對人類需求之回應 歷史的遺產 諮商和輔導在主國教育中的發展 諮商方案在機構中的發展
第二章 諮商師的任務和活動諮商作為一項助人專業 專業諮商師 諮商作為一項學門 傳統活動 基本原則 諮商專業的未來導向
第三章 學校諮商師的角色與功能諮商師的訓練課程 學校諮商師的資格檢定 在學校環境中諮商師的角色和功能 學校諮商方案中的教師和行政人員角色 諮商師與其他助人專業的關係 教育情境中的諮商方案組織模式 學校諮商方案未來的方向 學校的生態
第四章 在社區與機構場域中的諮商師在社區與機構場域中的諮商師訓練方案 證照之重要性 社區心理健康機構 就業諮商 矯正諮商 復健諮商 婚姻與家庭諮商 教牧諮商 老人諮商 私人執業 未來方向
第五章 個別諮商諮商理論 個人理論的建立 諮商目標 諮商歷程 諮商技巧 特殊諮商族群
第六章 多元文化諮商 少數族群與跨文化諮商 具有文技術的諮商師
第七章 諮商師的團體技巧 定義與解釋 團體工作者訓練的專業標準 團體諮商 團體領導 團體歷程 團體輔導活動 團體價值澄清技術概論 價值觀與諮商 價值澄清技術與諮商實務 諮商師與價值澄清技術 多元文化的議題與團體
第八章 標準化測驗與人類評量 標準化測驗分數 選擇測驗的指標 標準化測驗的型態 校標－參照測驗 電腦適性測驗 規劃測驗方案 結論
第九章 人類評量之非標準化技術 人類評量的概論 如何自然而然地觀察 觀察工具 精神疾病的診斷與統計DSM-IV 自陳報告：自傳及其他技術 團體評量技術 生態評量 記錄
第十章 生涯規劃及決策的諮商 定義與分類 當前對於生涯規劃的興趣 職場特性的轉變 生涯發展與決策的理論 諮商師對生涯理論的應用 生涯諮商與人類潛能的開發 學校中的生涯規劃與決策 非學校場域中的生涯諮商 電腦化的生涯輔助系統
第十一章 擔任發展與教育諮詢顧問的諮商師 諮詢歷程 諮詢模式 諮詢技巧 學校場域中的諮商 社區心理健康場域中的諮詢 工商界中的諮商
第十二章 預防工作與全人健康 預防 全人健康 壓力管理 娛樂與休閒
第十三章 方案管理 了解方案管理及發展 資源管理 對方案的發展和改進做出貢獻 方案領導
第十四章 績效責任、評鑑與研究 定義 績效責任 評鑑 研究
第十五章 倫理與法律規範 倫理的本質 倫理議題 諮商師與法律 諮商師的法律考量
索引
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