原書序

    本書是為諮商與輔導概論課程、以及試圖尋找諮商服務之綜合概述者而撰寫的。在本書中，讀者會看到有關諮商領域的一般性論述，而不是主修諮商的學生在其特定領域儲備課程中會再深入研習的處遇方法。

     本書的主旨，在於提供讀者對於諮商專業領域的概述和一般性理解，包括：(1) 諮商師的活動，(2) 諮商師在不同場域中的角色與功能，(3) 諮商師所運用的技術，(4) 諮商中的多元文化考量，(5) 諮商方案的組織結構，以及(6) 法律和倫理指南等。

     雖然服務於學校場域和非學校場域的諮商師，基本上都堅守相同的原則和實務應用，但仍會因諮商師所服務的場域有別而有其特殊的關注，本書第三章（學校）和第四章（社區和機構）中將加以論述之。因此，我們相信，無論是服務學學校或非學校場域的諮商師，都會發現這本書是相當適切的概論性書籍。

     本書的前兩章將引導讀者透過諮商師所從事的活動，來探討諮商運動的歷史背景；接著，我們會從這些活動，進一步檢視諮商師在學校和非學校場域中所扮演的角色和發揮的功能（第三和第四章）。第五章聚焦於探討諮商師最基本和與眾不同的活動-個別諮商；第六章討論多元文化諮商；第七章說明諮商師所帶領的團體活動；第八章到十一章則探討諮商師的其他基本活動，包括標準化評量和非標準化評量的技術、生涯諮商，以及諮詢等。第十二章討論到當前諮商師愈來愈關注預防和全人健康的趨勢。第十三章和十四章則說明藉由績效責任、評鑑和研究，促進諮商和輔導方案的發展與管理、及改進等。最後，第十五章則論述倫理和法律上的考量。本書致力於提升讀者的多元文化覺察。諮商專業的特殊議題和當前關注，皆一一闡述之。

    作為一本概論性的書籍，我們的寫作風格盡可能讓讀者感到流暢可讀、輕鬆愉快、且內容豐富。對於你的評論、建議和回饋，我們都至表謝忱！

                                                                                        R. L. G. 

                                                                       M. H. M.